หมวดหมู่วิทยานิพนธ์-บทความวิชาการ
อานิสงส์การถวายรองเท้าให้พระสงฆ์
ชื่อผู้แต่ง: กิจชัย วงศ์ราช
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2560
จำนวนดาวน์โหลด 0
มิติแห่งธรรมสมังคีในการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
ชื่อผู้แต่ง: ประเชิญ ชื่นรักชาติ
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2563
จำนวนดาวน์โหลด 0
ความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อปู่เยอ ย่าเยอ กับพระพุทธศาสนา ที่มีอิทธิพลต่อชาวลาว
ชื่อผู้แต่ง: อรชร เรือนคำ
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2562
จำนวนดาวน์โหลด 0
วัด: รมณียสถานในสมัยพุทธกาล
ชื่อผู้แต่ง: พระมหาธณัชพงศ์ สุพฺรหฺมปญฺโญ
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2564
จำนวนดาวน์โหลด 0
ผีตลก : ศรัทธา ประเพณี มิติทางพระพุทธศาสนา
ชื่อผู้แต่ง: พระครูศรีสุตโสภณ (เงิน จันต๊ะ)
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2564
จำนวนดาวน์โหลด 0
พุทธวิธีการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุขของผู้สูงอายุ
ชื่อผู้แต่ง: ร.ต.ต. อาจ เมธารักษ์
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2564
จำนวนดาวน์โหลด 0
เฮือนผ้า ความเชื่อของคนลาว
ชื่อผู้แต่ง: MONECHAI CHANTALA
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2562
จำนวนดาวน์โหลด 0
การประยุกต์ใช้หลักอาหารสัปปายะสำหรับผู้สูงวัย
ชื่อผู้แต่ง: ลำภู เปรมจิตร์
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2564
จำนวนดาวน์โหลด 0
รูปแบบการบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมการปฏิบัติธรรมตามแนวทางสติปัฏฐาน ๔ ของวัดสันก้างปลา อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่
ชื่อผู้แต่ง: พระปลัดธวัชชัย ขตฺติยเมธี (ขัติรัตน์)
ประเภท: บทความวิชาการ (พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต (สาขาวิชาพระพุทธศาสนา)) -- มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
ปีการศึกษา: 2564
จำนวนดาวน์โหลด 0